“我愿意来到这里支教,无怨无悔。”近日,援疆教师刘言言说。作为一名援疆教师,她用实际行动兑现了不忘初心的援疆使命。
今年年初,辽宁省沈阳市皇姑区陵西小学教师刘言言离开故乡,远赴塔城市第一小学支教,担任六年级三班的语文老师 。这一年来,刘言言为边陲小城的教育带来了新理念、新方法、新模式,她用心耕耘,以情浇灌,把一腔大爱无私奉献给孩子们。
今年2月,受疫情的影响,援疆教师来塔城支教的行程延期。疫情挡住了援疆教师的脚步,却不能阻挡他们的决心。刘言言走进了塔城市第一小学“云视讯”在线直播课堂,用一节一节的线上教学诠释了“如何有效开展线上教学?”“如何提高多媒体运用能力?”她不仅解决了学生无法到校上课的问题,还把优质的网课内容带到了边疆。
刘言言充分发挥援疆教师示范引领作用,本着“授人以鱼,不如授人以渔”的工作理念,帮助青年教师备课、磨课、上公开课、参加比赛等。师徒结对中,她指导青年教师鲁星参加塔城市语文说课大赛和塔城市新任青年教师大赛,《梅花魂》获说课比赛一等奖,《月光曲》获语文现场课比赛一等奖。
“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息……”在塔城市第一小学六年级三班的教室里,时时响起琅琅读书声。刘言言通过文学、音乐、有声语言“三位一体”的技术传播形式,与学校音乐工作室的教师一同开启了塔城市第一小学“朗诵活动”的示范教学,把示范性朗读作为课堂切入点,以声情并茂的朗读引领学生走进文本。
“兴趣是最好的老师,现在班里热爱古诗文的同学越来越多,在大声朗诵中既可以积累知识,又可以在第二课堂上展示风采,我们都很喜欢。”学生杨宗泽说。
刘言言和六年组教师一起坚持每天“半小时教研”,利用学生放学后进行组内研讨,主要对当天课堂中出现的问题进行分析和交流,对第二天的授课内容及重难点进行梳理,使集体教研工作开展得更扎实、更高效。
每一次教研教学活动,刘言言都毫无保留地分享自己在教育教学方面的心得体会。一年来,刘言言发挥“传帮带”作用,开展不同规模教学讲座5次,公开课5次,集体备课40次,听课、评课100多节。
千里来支教,路长情更长。刘言言的孩子和班里的学生一样大,班里的学生却都愿意喊她“刘姐”。刘言言总是认可孩子们,给他们打气、鼓劲。如今,刘言言班里不少孩子都立下了“走出塔城,走出新疆,到祖国各地去看看,像刘老师一样,心怀感恩,长大报效祖国”的理想,他们的学习劲头更足了。
在忙碌的援疆支教工作中,也不乏温情。让刘言言感动的瞬间还有很多:有一次,她累得嗓子哑了,下午来到办公室,桌子上突然多了一碗冰糖雪梨汤,是学生为她做的,还附有一张留言条,满满的都是学生的牵挂和慰问。
“看着孩子们一点一滴的进步,我感到很欣慰。这一年里,与当地教师团结协作,共同进步,我从中也学到了很多。”刘言言说。